«Догони мяч», «Самолеты», «Бездомный заяц», «Ловишки», «Жмурки с колокольчиком», «Замри», «Жуки», «Пчелки и ласточка», «Мышеловка», , «Зайцы и волк», «Найди себе пару», «Лягушки», «Кот на крыше», «Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем», «« «Большой мяч», «Мяч кверху», «Угадай и догони», «Подарки».
ежедневно
11.Физкультурные досуги
Спортивное развлечение: «Осень в гости к нам пришла»
1р. в месяц
12.Упражнения в беге
«Физкульт-ура», «Лошадки», «Челночный бег», «Беги и делай»
Головой они крутили», «На болоте две подружки, «Вышли уточки на луг», «Скачут побегайчики», «Мишка лапки подними», «Дикие животные», «Мы к лесной полянке вышли, Поднимая ноги выше».
ежедневно
9.Работа по формированию ЗОЖ
1. Беседа «Что может случиться, если не мыть руки перед едой?»
2. Практическое упражнение «Волшебные расчески»
3. Беседа «Проделки королевы Простуды»
4. Анализ ситуации «Незнайке позвонил незнакомец»)
5. «Что могут делать руки и ноги (Развлечение)
6. «Грипп» чтение стихотворения С.Михалкова)
7. Практическое упражнение «Самые аккуратные»
2р. в неделю
10.Подвижные игры.
«Пузырь», «Кот на крыше», «Жадный кот», «Улиточка», «Жмурки с колокольчиком», «Зайка беленький сидит», «Через ручеек», «Мячик кверху», «Узнай и догони», «Зайцы и медведи», «Пчелки и ласточки», «Угадай и догони», «Догони свою тень», «Охотник и зайцы», «Воробушки и кот», «Самолеты», «Птички и кошка», «Найди себе пару», «У медведя во бору», «Найди свой домик», «Совушка», «Перелет птиц», «Лиса в курятнике», «Зайцы и волк», «Ловишки», «Лисичка и курочка», «К названному дереву беги», «Золотые ворота».
ежедневно
11.Физкультурные досуги
Спортивное развлечение «Я, ты , он, она –мы спортивная семья»
1р. в месяц
12.Упражнения в прыжках
«Добеги и прыгни», «Кто скорее по дорожке», «Прыгуны», «Не наступи»
Консультация «Играем вместе» , «Полезные выходные»», «Организация двигательного режима в группе».
в течение месяца
месяц
Виды оздоровительной деятельности
Содержание работы
Сроки проведения
декабрь
1.Физ. культура.
НООД
2р. в неделю
2.Физ. культура на воздухе.
НООД
1р.в неделю
3.Утренняя гимнастика:
Комплекс №7, №8
ежедневно
4.Психогимнастика:
· Этюд на выражение страдания и печали:
«Северный полюс».
· «Передай рукопожатие»
ежедневно
5.Гимнастика после дневного сна.
Комплекс №7, №8
ежедневно
6.Дыхательная гимнастика.
«Осы», «Синьор-помидор».
ежедневно
7.Гимнастика для глаз.
«Вверх ты руку подними, на нее ты посмотри…», «Солнышко и тучки».
ежедневно
8.Оздоровительные паузы
· Пальчиковая гимнастика: «Выгляни в окошко», «Поймай рыбку за хвостик».
· Физ. Минутки: «Выпал беленький снежок, Собираемся в кружок», «Как интересно нам зимой!
На санках едем мы гурьбой», «Сел на ветку снегирек», «Снежная баба, «Снеговик, «Художник-невидимка».
ежедневно
9. Работа по формированию ЗОЖ
1. «Страна чистюлек» (Культурно - гигиенические навыки) 2. Д/и «Определи на вкус» 3. Беседа «Роль зрения в нашей жизни» 4. «Дорисуй чего не хватает?» (Творческая игра) 5. Беседа»Петарды не игрушка»6. «В гостях у доктора «Айболита» 7. Игровая ситуация «Про рост» 8. Игровая ситуация «Что случилось с Незнайкой?» ( как не заболеть зимой)
2р. в неделю
10.Подвижные игры.
«Пробеги тихо», «Кот и мыши», «Зайцы и волк», «Совушка», «В снежном море», «Два Мороза», «Перебежки», «К дереву беги», «Не оставайся на земле», «Парный бег», «Мышеловка», «Бездомный заяц», «Охотники и зайцы», «Мы весёлые ребята», « Море волнуется»
ежедневно
11.Физкультурные досуги
«Мы сильные и дружные»
1р. в месяц
12.Упражнения в катании, бросании и ловле, метании
«Сбей кеглю», «Мяч сквозь обруч», «Ловкая пара», «Кати в цель», «Брось – догони», «Элементы хоккея с мячом»
«Что нам нравится зимой?», инсценирование песни «Хороша зима» (Е. Туманян\В.Викторов), «Метелица»
2р. в неделю
15.Работа с родителями.
Анкетирование родителей. Тема: «Условия здорового образа жизни в семье».
в течение года
месяц
Виды оздоровительной деятельности
Содержание работы
Сроки проведения
январь
1.Физ. культура.
НООД
2р. в неделю
2.Физ. культура на воздухе.
НООД
1р.в неделю
3.Утренняя гимнастика:
Комплекс №9, №10
ежедневно
4.Психогимнастика:
· Этюд на выражение отвращения и презрения: «Дюймовочка у майских жуков».
· «Поделись улыбкой»
ежедневно
5.Гимнастика после дневного сна.
Комплекс №9, №10
ежедневно
6.Дыхательная гимнастика.
«Насосы», «Надуем цветные шарики».
ежедневно
7.Гимнастика для глаз.
«Вверх снежинку подними», «Восьмерки».
ежедневно
8.Оздоровительные паузы
· Пальчиковая гимнастика: «Загляни под печку», «Улитка» Физ. Минутки: «На дворе мороз и ветер, во дворе гуляют дети» , «Снег кружится»
ежедневно
9.Работа по формированию ЗОЖ
1. Рассматривание картинок «Зимние виды спорта»,
2. Беседа «Когда на улице мороз»
3. Пр. упражнение «Моем , моем чисто-чисто»,
4.Беседа «Что такое обморожение и как его избежать», 5 Рассматривание картинок «Как устроен человек? Глаза»
6.Чтение глав из книги Н.Брянской « История зубной щетки»
7. Игровая ситуация « Что делать если из носа пошла кровь?»
2р. в неделю
10.Подвижные игры.
«Мышеловка», «Перебежки», «Филин и пташки», «Два Мороза», «Хитрая лиса», «Бездомный заяц», «Что мы были вам не скажем, а что делали –покажем», «Игровая», «Найди, где спрятано», «Море волнуется», «Скольжение по ледяным дорожкам»
ежедневно
11.Физкультурные досуги
«Весёлый зоопарк»
1р. в месяц
12.Упражнения в ползании и лазании
«Кто скорее через обручи к флажку», «Змейка», «Обезьянки», «Акробаты», «Пожарные на учениях»
Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей». Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?».
1. «Как можно, а как нельзя» (Игровая ситуация ОБЖ) 2. Д/и «Можно ли обойтись без глаз» 3. Беседа «Безопасность на льду» 4. Загадки о предметах личной гигиены 5. Игровая ситуация «Как правильно чистить зубы», 6. Рассматривание картинок «Как устроен человек. Уши.», 7. Ситуативный разговор «Вкусные» сосульки», 8. Просмотр мультфильма «Королева Зубная Щетка»
2р. в неделю
10.Подвижные игры.
«Зайцы и волк», «Бездомный заяц», «Охотники и зайцы», «Птички и кошка», «Ловишки», «Найди себе пару», «Воробышки и кот», «Совушка», «Прятки», «Мы веселые ребята», «Пузырь», «Кот на крыше», «Повар», «Зайка», «Жмурки с колокольчиком», «Пчелки и ласточки», «Зайцы и медведи», «День и ночь», «Гуси – лебеди», «Лиса в курятнике», «Волк и гуси» , «Горелки», «Баба Яга».
ежедневно
11.Физкультурные досуги
«Масляница»
1р. в месяц
12.Упражнения в равновесии
«Шагай через кочки», «Бегом по горке», «Совушка», «Кто дольше не уронит», «Кружимся парами», «По узенькой дорожке»
Мультдискотека « Мамина песенка» ( музыка из мультфильмов «Мама для мамонтенка», «Зима в Простоквашино», «Умка»), игра с пением «Мы танцуем буги – вуги»
2р. в неделю
15.Работа с родителями.
Памятки, буклеты из серии «Пальчиковая гимнастика», «Как правильно закаливать ребенка?».
в течение года
месяц
Виды оздоровительной деятельности
Содержание работы
Сроки проведения
апрель
1.Физ. культура.
НООД
2р. в неделю
2.Физ. культура на воздухе.
НООД
1р.в неделю
3.Утренняя гимнастика:
Комплекс №15, №16
ежедневно
4.Психогимнастика:
· Этюд на выражение вины и стыда: «Чуня просит прощения».
1. Д/и «Вредно - полезно» 2. Беседа «Что человеку угрожает дома?» 3. Беседа «Я - сын или дочь, внук или внучка» 4.Д/и «Вежливые слова» 5.Рассматривание картинок «Как устроен человек.Нервная система» 6.Ситуативный разговор «Правила поведения в общественном транспорте», 7. Практическое упражнение « Кран , откройся! Нос , умойся!» 8. Компьютерная презентация «Осторожно! Ледоход!»
2р. в неделю
10.Подвижные игры.
«Солнышко и дождик», «Лягушки», «Пузырь», «Где мы были вам не скажем, а что делали –покажем», «Кот и мыши» «Жуки», «Ловишки с ленточками», «Мы веселые ребята», «Ракеты», «Игровая», «Море волнуется», «Сделай фигуру», «Горелки», «Прятки», «Скочки на кочку», «Найди , где спрятано», «Гуси-гуси», «Пустое место»